Archive for the 1 Category

Menjelang Ujian Kenaikan Kelas dibulan Suci Ramadhan

Posted in 1 on 14 Mei 2018 by uchonrara

Upacara senin pembina upacara Asy Saimah guru kelas 4, menyampaikan dihadapan para siswa siswi untuk dapat “memperhatikan ketika bapak ibu guru menerangkan agar materi yang diterima diserap dengan baik, ketika di rumah atur belajar dengan tepat,bacalah kembali materi yang sudah disampaikan, dan kerjakan pekerjaan rumah tidak lupa menjaga kesehatan dengan istirahat yang teratur”, dalam upacara didampingi Kepala Sekolah Harris Fadilah, beserta dewan guru. (14/mei/18)

Iklan

Memperngati Hari Kartini 21 April 2018,di SDN Baktijaya 1

Posted in 1 on 21 April 2018 by uchonrara

Saatnya siswa-siswi SDN Baktijaya 1 memperingati tanggal 21 April sebagai hari Kartini. Peringatan ini dilakukan dengan berbagai acara yang berbeda di setiap daerah. Ada yang membuat karnaval atau fashion show baju daerah, mengadakan lomba-lomba pidato atau lomba lain yang berkaitan dengan semangat Kartini. Namun sudahkah kamu benar-benar mengenal dengan baik tokoh Kartini? Kali ini, yuk kita bahas lebih banyak tentang tokoh Kartini.

Raden Ajeng Kartini lahir pada tanggal 21 April 1879. Ayahnya bernama Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat yang merupakan bupati Jepara saat itu. Sementara, ibunya bernama M.A. Ngasirah yang juga merupakan keturunan dari tokoh agama di Jepara yang disegani saat itu , Kyai Haji Madirono. Karena terlahir sebagai anak bupati, tentu hidup Kartini tercukupi secara materi. Ia bahkan berhasil menyelesaikan sekolah di ELS (Europese Lagere School).

“Ringkasan sejarah RA Kartini, dibacakan Pembina upacara Wiliani Darwati guru Kelas 4, di dampingi ajudan Pipih Supiati, guru kelas 2, dari rangkaian semua petugas upacara adalah yakni guru perempuan di Baktijaya 1 “. (21/4/18).

Sholat Dhuha bersama kelas 6, SDN Baktijaya 1

Posted in 1 on 20 April 2018 by uchonrara

Menjelang Ujian Siswa-siswi SDN Baktijaya 1 melaksanakan Shalat Dhuha bersama, Shalat ini dilakukan pada waktu dhuha, yaitu pada saat matahari terbit sekitar pukul 7.00 pagi sampai pukul 11.00 siang. Jumlah rakaat shalat dhuha Rasulullah pernah mencotohkan, berdoa juga merupakan salah satu cara untuk mendapatkan kesuksesan bagi setiap orang, untuk umat muslim sendiri cara berdoa adalah dengan menjalankan ibadah sholat.

“Sholat dhuha bersama dengan tujuan agar dalam menempuh Ujian Akhir khususnya kelas 6 dapat berjalan lancar dan sukses yang di berikan oleh Allah SWT.” Ujar Harris Fadillah selaku Kepala Sekolah, di dampingi guru Agama ustd. Komarudin dan ustd. Andrian P .(20/4/18)

Gladian Pinru SDN Baktijaya 1 Di buka Ketua KWARRAN SUKMAJAYA

Posted in 1 on 22 Oktober 2017 by uchonrara

Kegiatan Pramuka gugus depan 02071 ~ 02072 Gladian pemimpin regu dibuka secara resmi oleh Ka. Kwarran Sukmajaya Kristianti, SPd, “menyambut baik kegiatan ini sebagai bentuk menciptakan para pemimpin regu, yang di dalamnya menciptakan pemimpin yang bertanggung jawab di regunya masing~masing, terutama mendidik agar menjadi manusia yang dapat memimpin dirinya sendiri dan lingkungannya”. Disaksikan oleh Ka. Mabigus Drs. Supardi, M.MPd, dan para pembina yakni para guru dan dewan pendidik.(21/10/2017)



Pelantikan Kwartir Ranting Sukmajaya (27/9/17)

Posted in 1 on 3 Oktober 2017 by uchonrara

Pelantikan Kwartir Ranting Sukmajaya menggelar pengukuhan/ serta melantik jajaran pengurus gerakan Pramuka tingkat kecamatan Sukmajaya berlangsung di aula PGRI/ UPT Pendidikan. “Peningkatan peran serta gugus depan dalam melaksanakan pendidikan karakter dan wawasan kebangsaan menuju kota Depok yang Unggul, Nyaman dan Religius, gerakan pramuka Kwarran sukmajaya turut andil berperan aktif”. Disampaikan Ketua Kwarran Sukmajaya Kristianti. “Dengan melantik jajaran Mabiran dan pengurus Kwarran Sukmajaya periode 2016-2021 yang baru, agar dapat berjalan dan berfungsi optimal, dalam pembinaan anggota pramuka dapat terarah” Kak Nina Suzana Selaku Ketua Kwarcab Kota Depok.

Dihadiri Para anggota Mabiran Kapolsek Sukmajaya, Danramil Sukmajaya, Lurah sukmajaya,Ka.UPT_Pendidikan Sukmajaya, Ka. Mabiran selaku Camat Sukmajaya.

5 Tujuan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Di SD Negeri Baktijaya 1 bagi Siswa Baru

Posted in 1 on 22 Juli 2016 by uchonrara

Mulai tahun pelajaran 2016/2017 Masa Orientasi Sekolah (MOS) diganti dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), Apa tujuan PLS bagi Peserta Didik Baru?_ Berdasarkan Silabus Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru(Lampiran I  Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016  Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru) ada 5 tujuan pengenalan lingkungan sekolah bagi peserta didik baru, dan pada masing-masing tujuan dapat diisi dengan berbagai kegiatan. Pada silabus PLS sudah tercantum nama kegiatan-kegiatan PLS baik yang wajib maupun pilihan.

5 Tujuan Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Peserta Didik Baru SD/SMP/SMA/SMK


Tujuan Pengenalan Lingkungan Sekolah beserta Jenis Kegiatan Wajib dan Pilihannya Bagi Peserta Didik Baru 

1. Mengenali potensi diri siswa baru
a. Kegiatan Wajib

  • Pengisian formulir siswa baru oleh orang tua/wali;
  • Kegiatan pengenalan siswa (khusus SD, siswa dapat dikenalkan oleh orang tua).

b. Kegiatan Pilihan

  • Diskusi konseling.
  • Mengenalkan kegiatan ekstra kurikuler yang ada di sekolah.
  • Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap diskusi.


2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah
a. Kegiatan Wajib

  • Kegiatan pengenalan warga sekolah;
  • Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar, dan tata tertib sekolah;
  • Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan memegang prinsip persamaan hak seluruh siswa;
  • Pengenalan stakeholders sekolah lainnya.

b. Kegiatan Pilihan

  • Pengenalan tata cara dan etika makan, tata cara penggunaan fasilitas toilet, dan tata cara berpakaian/sepatu.
  • Mengajak siswa berkeliling ke seluruh area sekolah, sambil menjelaskan setiap fasilitas, sarana, dan prasarana yang terdapat di sekolah serta kegunaannya.
  • Menginformasikan fasilitas-fasilitas umum di sekitar sekolah.
  • Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan sarana prasarana sekolah dan fasilitasfasilitas umum.
  • Kegiatan simulasi penanggulangan bencana.
  • Menginformasikan daerah rawan di sekitar sekolah.
  • Kegiatan pengenalan manfaat dan dampak teknologi informasi, termasuk sanksi yang diatur dalam peraturan perundangundangan terkait.


3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru
a. Kegiatan Wajib

  • Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi dan semangat belajar siswa;
  • Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata cara menyapa/berbicara menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

b. Kegiatan Pilihan

  • Pengenalan metode pembelajaran dalam bentuk quantum learning (speed reading, easy writing, mind mapping, super memory system).
  • Mendatangkan narasumber dari berbagai profesi untuk berbagi pengalaman.
  • Kegiatan pengenalan kewirausahaan.
  • Kegiatan pengenalan institusi pasangan pada sekolah kejuruan.


4. Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya
a. Kegiatan Wajib

  • Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan, dan santun;
  • Pengenalan etika pergaulan antar siswa serta antara siswa dengan guru dan tenaga kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati, dan saling menghargai, serta sportif.

b. Kegiatan Pilihan

  • Kegiatan atraksi masing-masing kelas, antara lain perlombaan bidang kesenian, dan olahraga.
  • Kegiatan yang menjalin keakraban antar siswa dengan warga sekolah antara lain dengan permainan atau diskusi kelompok.


5. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong pada diri siswa.
a. Kegiatan Wajib

  • Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;
  • Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;
  • Pemilihan tema kegiatan pengenalan lingkungan sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai positif.

b. Kegiatan Pilihan

  • Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan anti korupsi, cinta lingkungan hidup, dan cinta tanah air.
  • Kegiatan kebanggaan terhadap keanekaragaman dan kebhinekaan, antara lain pengenalan suku dan agama, penggunaan pakaian adat di sekolah.
  • Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan pengenalan tata cara membuang sampah sesuai dengan jenis sampah.
  • Penggunaan sumber daya sekolah (air, listrik, telepon, dsb) secara efisien.
  • Mengajarkan simulasi antri melalui baris sebelum masuk kelas, dan pada saat bergantian memakai fasilitas sekolah.
  • Kegiatan pendidikan bahaya p0rn0grafi, narkotika psikotropika, dan zat adiktif lainnya antara lain bahaya mer0k0k.
  • Kegiatan pengenalan dan keselamatan berlalu lintas.


Selengkapnya, silakan Download Lampiran I  Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016  Tentang Silabus Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru 

Demikian tentang 5 Tujuan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK Negeri/Swasta. Semoga bermanfaat.

Jambore Ranting 2015, Kwartir Ranting Sukmajaya

Posted in 1 on 17 September 2015 by uchonrara

PIN JAMRAN

Kepanduan atau Pramuka adalah suatu medan gerak untuk anak atau peserta didik , oleh mereka dibawah pimpinan mereka sendiri, tempat kaka mereka ( Pembina ) memberikan kepada adik-adiknya suasana yang sehat dan menganjurkan agar mereka melakukan kegiatan – kegiatan yang sehat, positif dan produktif yang akan membantu mereka dalam mengembangkan fungsi kewarganegaraan. Daya tarik yang kuat mengenal alam di lingkungan hidup.

Pembinaan perseorangan ( melalui kelompok kecil ) lebih penting dari pada pembinaan missal, dalam hal perbaikan intelegensia, kekuatan jasmani dan karakter. Dalam pramuka bukan isi pelajaran yang terpenting guna melahirkan sesuatu secara benar, melainkan menanamkan kebiasaan-kebiasaan yang benar. Hal ini Nampak jelas dalam cara kerja regu dan pasukan penggalang. Baik untuk bekerja sama mencapai suatu tujuan. Di situlahtampak latihan berdemokrasi, bahkan itulah demokrasi Pancasila dalam prakteknya.

Dewasa ini ada sebuah kenyataan yang teramat pahit atau mungkin juga sebuah cobaan dan tantangan yang teramat berat, ketika semakin banyak jumlah remaja penyandang masalah social. Mereka terjebak dalam perilaku yang menyimpang dan telah turut dan menghabakan dirinya kepada tata nilai asing. Mereka adalah saudara –saudara kita, yang berpotensi untuk menimbulkan berbagai problema social di masyarakat. Disamping itu secara internal terdapat pula ketidak siapan mental dan rohani pada sebagian remaja , sehingga mereka gagal untuk mempertahankan diri dari pengaruh negative yang menyesatkan.

Gerakan Pramuka dituntut menciptakanpesona nya sendiri, sehingga orang-orang muda lebih tertarik untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki, melalui wadah kepramukaan dengan kegiatan yang kreatif , edukatif, inovatif dan penuh tantangan yang di sesuaikan dengan kondisi masyarakat kita.

Maka Gerakan Pramuka sangat merindukan eksistensi para anggota dewasanya dalam membina , mengembangkan organisasi secara sukarela , dan terus menerus. Gerakan Pramuka sangat mendambakan sebuah organisasi yang mapan, semakin strategis, semakin antisipasi terhadap berbagai kendala, sehingga perjalannannya mulus, lancar dan sukses . Gerakan pramuka sangat menginginkan tertibnya program pendidikan atau pelatihan baik bagi anak didik maupun anggota dewasanya sehingga prosesnya lancar, tuntas dan berkualitas. Gerakan pramuka sangat mengharapkan bisa mandiri dengan dana atau fasilitas yang sangat memadai. Salah satu program Kwartir Ranting Sukmajaya dalam meningkatkan eksistensi tersebut adalah dengan mengadakan kegiatan Jambore Kwartir Ranting Sukmajaya Tahun 2015.

data 2015 103 data 2015 190 data 2015 146 data 2015 180 data 2015 268 data 2015 231 data 2015 542 data 2015 195

%d blogger menyukai ini: